其中李學(xué)良校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行了“燒傷創(chuàng)瘍?cè)偕t(yī)學(xué)與療法”培訓(xùn)（時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)。李學(xué)良校長(zhǎng)是燒傷濕潤(rùn)暴露療法第二期培訓(xùn)班學(xué)員，28年來(lái)一直在應(yīng)用和宣傳燒傷濕潤(rùn)暴露療法）。

　　首先李學(xué)良校長(zhǎng)向參會(huì)的學(xué)員介紹了“燒傷創(chuàng)瘍?cè)偕t(yī)學(xué)與療法”技術(shù)創(chuàng)始人、美寶濕潤(rùn)燒傷膏發(fā)明人——徐榮祥教授。又介紹了徐榮祥教授生前在國(guó)內(nèi)外獲得的43項(xiàng)專利。李學(xué)良校長(zhǎng)說(shuō)：“燒傷創(chuàng)瘍?cè)偕t(yī)學(xué)與療法”技術(shù)是國(guó)家衛(wèi)生部的十年百項(xiàng)科研成果，是衛(wèi)生部公布首批面向農(nóng)村和基層推廣的10項(xiàng)重大醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)之一。今天我們共同學(xué)習(xí)的這項(xiàng)技術(shù)是新的醫(yī)學(xué)概念，其科學(xué)的核心技術(shù)是將“體細(xì)胞誘導(dǎo)成干細(xì)胞，原位再生復(fù)原組織和器官”，用再生物質(zhì)喚醒和喂養(yǎng)人體內(nèi)的潛能再生細(xì)胞發(fā)揮干細(xì)胞功能，修復(fù)受損組織和器官，這是全新的科學(xué)，與現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、基因?qū)W是完全不同的概念。“燒傷創(chuàng)瘍?cè)偕t(yī)學(xué)與療法”技術(shù)是比較適合縣鄉(xiāng)醫(yī)院應(yīng)用的，這項(xiàng)技術(shù)先進(jìn)、易掌握、費(fèi)用低、痛苦小、療效高。

　　李學(xué)良校長(zhǎng)邊講邊演示用再生技術(shù)在多科室應(yīng)用治愈的典型實(shí)例給醫(yī)生看，參會(huì)的醫(yī)生為再生技術(shù)治愈的病例所折服。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員提出燒傷、壓瘡、肛痔、糖尿病足、潰瘍等工作中遇到疑難問(wèn)題。李校長(zhǎng)耐心解答，全場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛濃厚。為下一步深入開展“燒傷創(chuàng)瘍?cè)偕t(yī)學(xué)與療法”技術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。